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第103期電子報

2016/04/22 14:21:14
 
                                                                           專題報導                                                                             
  
「科學傳播領域論文交流分享會」
                                                                                                                                                           李長潔 編撰
 
  過完了農曆新年假期,大家來做收心操!計畫辦公室於3月2日舉辦了「科學傳播領域論文交流分享會」,邀請世新大學傳播博士生李長潔至計畫辦公室與大家分享他的科傳論文《科學傳播社群中風險文化的形構與實踐:從組織論述看氣候變遷》,光從「落落長」的論文名稱來看,就知道它非常hard core啊!
  李長潔一開始輕鬆地說明這本科傳研究是一場美麗的誤會。專攻組織傳播與文化研究領域的他,原來想要回答的是「台灣風險社會將要走向何處?」,在參與了幾次科學傳播的研究計畫後,便將科學傳播的元素加到研究計畫思考中,試圖將科學傳播化作為一種文化形構與實踐的概念來討論風險社會。
  該論文以科學傳播、風險文化與組織論述等三種觀點將氣候變遷研究引入另一種選擇:科學傳播新方向(next science communication),帶給當代風險社會另一個思考的路徑。其透過對科學傳播社群的訪談,包含科學家、媒體、公民團體三者,來去了解這三類組織如何透過論述的制訂來形構氣候變遷的知識與感知,又以論述行動來實踐出氣候變遷時代的風險文化。主要可以看到,大氣科學研究機構、環境公民團體與媒體組織分別形構了「科學現代性」、「綠色意識」、「實用主義」等三種氣候變遷的知識型,且以「金絲雀與追秘者」、「反抗者」、「傳福音者」三種主體型態進行氣候變遷的文化實踐(如圖示)。這些氣候變遷的論述,在台灣的文化場域中構成一個具有複雜動態的圖式,也預示了可以藉著科學傳播來達到異中求同、相互構連、相輔相成的組織合作,以面對即將到來的氣候變遷風險時代。
   
組織類型 互動情況 時間概念 觀看方式 知識論
科研機構
(金絲雀與追秘者)
科層體制、專家權威、由上而下 預測(forecasting)、線性的未來、單數、單向、進步 科學觀察、模式、模擬、不確定性 總體性、規則、原因、邏各斯、理型與實質
公民團體
(反抗者)
較常與民眾互動、較少與科研機構互動 遠見(foresight)、渴望的未來、多元 網絡式觀看、全觀、浪漫主義、建立社群、反思科學 反思科學現代性、用生命理解自然、表達自然與人之關係
媒體組織
(傳福音者)
認知落差、策略互動 預報(predict)、可能的未來、多元 創造觀眾、普及化 實用主義的自我指涉知識、教化、公共性

論述實踐的三種類型
 
  分享會中,與會者也提出自己的問題與看法,尤其針對訪談的部分,像是有人提問「科學家與記者應該要如何合作?」、「環境公民團體在科學傳播中可以扮演什麼樣的角色?」等;也有人發表自己的看法,認為「政府的角色應該也可以放在這個脈絡中來觀察」。整體而言,交流分享會的過程算是輕鬆有趣,這樣的小型活動比起大型的學術研討會來說,更能夠增加知識、意見的交流,也更具社群情感上的互動,瞭解他人的同時也瞭解了自己。
李長潔博士與計畫辦公室同仁分享科傳論文會
 
 
 
                                                                           特別報導                                                                             
 
計畫辦公室與廠商互動良好 深受肯定幕
                                                                                      古傑仁 編撰
 
 臺灣科普傳播事業發展計畫辦公室(以下簡稱計畫辦公室)累積近八年推動科普傳播事業的經驗與能量,在104年度展望未來,期許能夠扮演更積極的橋樑角色。
  在計畫主持人關尚仁教授大力推動下,期許未來更緊密產官學界整合。將科普傳播事業推動過程及篳路藍縷的開創經驗,有效地回饋產業;並將產業遭遇的狀況,建設性的向相關部門反應;更結合學界能量,深化科普人才培育及知識管理工作。基於此,計畫辦公室於104年的春節前夕,同仁經由電訪、面訪等不同形式,訪問十多個曾參與本案的受補助單位,將回饋意見做初步蒐集,回收的寶貴建議將成為計畫辦公室未來的重要參考,及同仁努力的方向。
受補助單位所提出的建議,簡單歸納如下:
    1.計畫辦公室具協調與溝通之重要功能,亦可緩解受補助單位對於行政流 程不熟悉的困擾。
    2.過往主審制度流程繁複,目前審查作業機制經修訂,期能有效地提升效率。
    3.透過工作坊等交流活動,提供前瞻且專業的資訊與經驗,對受補助單位來說具正面意義。
  科普傳播事業從「催生計畫」奠基,由「發展計畫」發揚,各受補助單位的提案內容及呈現形態也更趨多元。自100年度起,受補助單位提案內容,部分融入戲劇元素,部分利用APP作為播放平台,各類科普傳播內容與方式蓬勃發展。計畫辦公室作為產官學界橋樑與平台,在科普傳播事業推動與發展過程中,將扮演更積極角色。
 
 
                                                                           新知快訊                                                                             
 
銀白色珊瑚的驚喜─殲滅紅火蟻巢穴新招
                                                                                      周德佳 編撰
 
 美國一位藝術家的作家「AnthillArt」,為把滾燙的液態鋁倒入模具中,待冷卻後即完成作品。其後被延伸用來處理紅火蟻巢穴,作法為將燒熔的鋁倒入紅火蟻巢穴中,由於鋁液會順沿著洞貫穿整個紅火蟻巢穴,等鋁液凝固後將整塊土壤挖出後沖洗,凝結為固態的鋁為銀白色,且形狀類似珊瑚礁。
 (參考資料: Anthill Art,http://www.anthillart.com/
 
▲圖/翻攝自Anthill Art網頁

 「鋁」(Al),一種屬於硼族的化學元素,外觀為銀白色,為地殼中第三大豐度的元素(僅次於氧和矽)。因富有延展性,在空氣中會迅速形成一層緻密的氧化鋁薄膜,阻止腐蝕的繼續進行。且具有良好的導電性和導熱性,因而在製造飛機、汽車等機械設備中被廣泛應用。
(參考資料:維基百科,http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%93%9D)
▲圖/翻攝自Anthill Art網頁


 淡江大學化學系王文竹教授表示,此方法是利用蟻穴當作鑄模完成的藝術品,實際執行方面會較不實用。而在西元2003年證實紅火蟻存在臺灣後,中央研究院則在臺北大學三峽校區進行多次以高壓將攝氏-196的液態氮灌入蟻穴以凍死紅火蟻的實驗,認為此種方法較適合臺灣本土使用,且建議政府可以加強推廣。
 
  此外,國家紅火蟻防治中心提醒大家,若不慎被紅火蟻叮咬,應即:1、以肥皂與清水清洗被叮咬患部。2、冰敷被叮咬部位。3、避免將膿皰弄破,以免細菌感染。4、假使出現過敏反應如臉部燥紅、蕁麻疹、臉部與喉嚨腫脹、說話模糊、胸痛、呼吸困難、心跳加快等症狀或其他特殊生理反應時,須盡速至醫療院所就醫。
(參考資料: 國家紅火蟻防治中心,http://www.fireant.tw/default.asp?todowhat=showpage&no=8)
 
 
 
                                                                           交流平台                                                                             
 
計畫相關訊息
 
科學寫作課程諮詢會議
                                                                                       曾慧容 編撰
 
 
  計畫辦公室於2月13日辦理「科學寫作-授課教師協調會議」,會議中邀請十位學界與業界師長一同與會。師長們針對「科學寫作」課程之設計與執行面提出許多寶貴的想法與建議,在眾多師長的齊聚討論下,期盼「科學寫作」之課程能更貼近同學需求,同時俾利科普傳播人才之培育。
 計畫主持人關尚仁教授與九位學界與業界師長

 
審查案進度
                                                                                     高銘謙 整理
 
 
【101年度媒體製作試辦方案審查進度(至 104/03/11 止)】
類型 申請單位 計畫名稱 集數 長度 目前審查進度 承辦人
科學影片類 超人睿奇 鑑識英雄iHero 13 48分 彙整試片審查會議資料中 古傑仁
師大 文物.藝術.科普系列影集 8 24分 已將第三期半數成品審查結果函知
科技部
黃雅芳
諾耶 2025 8 23分 第四期審查結果 曾慧容
兔子 3571觀測站 13 22分 第四期結案前成品
續審中
曾慧容
科學新聞報導類 竹科 科學三分鐘 50 3分 結案報告製作中 高銘謙
聯合報 新聞中的科學 50 全版 第二、三期審查已送科技部 高銘謙
臺視 發燒話題 50 2分 撰寫結案報告中 高銘謙
電視科學節目類 馬克吐溫 城市鄉巴佬 13 48分 第二期半數成品
續審中
吳倍華
民視 快樂孩子王 13 48分 彙整結案前成品資料中 黃雅芳
公視 流言追追追 52 30分 第二期半數成品
初審
黃雅芳
東玉 ㄐㄧㄤˋ吃就對了 26 24分 已送結案手冊
撰寫結案報告中
高銘謙
推廣 民視 科學補給讚 156 60分 結案報告完成 黃雅芳
極短 公視 流言追追追
極短影片
150 1分 邀聘審查委員 黃雅芳
尼奧梵 漫話昆蟲記 60 四格
漫畫
申請展延中 徐銘璟



































 
【102年度媒體製作試辦方案審查進度(至 104/03/11 止)】
類型 申請單位 計畫名稱 集數 長度 目前審查進度 承辦人
科學影片類 蜻蜓創意 法布爾昆蟲記 10 48分 申請展延中 徐銘璟
科學新聞報導類 竹科 科學三分鐘 50 3~5分短訊&30分專題 第二期半數成品主審審查中 高銘謙
師大 科學不一樣 156 1~1.5分 申請展延中 張友成
電視科學節目類 公視 成語賽恩思
續製案
26 30分 第一集樣帶
修正中
黃雅芳
推廣 民視 科學補給讚 104 60分 已將期中審查會議資料送科技部 黃雅芳
極短 聖工坊 時空臨界點 130 1分 已完成半數成品播畢 黃馨儀






























 
節目播出時間
                                                                                      高銘謙 整理
 
 
節目播出時間一覽表
《流言追追追》
頻道/媒體
公共電視
播出時間
(首播)

週五
18:00~18:30
(重播)
週六
07:00~07:30
《快樂孩子王》
頻道/媒體
民視無線台
播出時間
(首播)

週三
17:00~18:00
(重播)
 
《看不見的殺手》
頻道/媒體
民視無線台CH6
播出時間
(首播)

週二 17:00~18:00
(重播)
週六
08:00-09:00
《啟動科學腦》
頻道/媒體
FM96.7
播出時間
(首播)

週一、二 08:05~08:10
(重播)
週四、五 18:05~18:10
《成語賽恩思》
頻道/媒體
公視
播出時間
(首播)

週日 09:00~13:00
(重播)
週日 20:00~22:00
《發燒話題》
頻道/媒體
台視
播出時間
(首播)

週一至五
17:00-18:00
(重播)
週一、二
18:00
《3571觀測站》
頻道/媒體
 
播出時間
(首播)

週五 18:00~18:30
(重播)
週六 09:00~10:00
《科學補給讚》
頻道/媒體
民視無線台
播出時間
(首播)

週一、二 17:00~18:00
(重播)
 
 
 
                                                                           計辦訊息                                                                             


 103學年度第二學期科學傳播系列課程 課程內容、師資陣容再提升!
                                                                                      邱雯沂 編撰

「科學傳播系列課程」從100年度開始推行,至今已實施了7個學期。本學期計畫辦公室課程小組於11/7、11/11、1/12、2/13多次召開課程設計會議,根據課程宗旨理念、檢討會之意見回饋,以及因應學習對象、教學趨勢等面向進行課綱調整。例如為提升學習成效微調課程進度之連貫性;增加修課學生理解及接收度,設計更能符合課程目的之作業及參考範例;擴增授課師資之多元性及與在地連結,拓展邀請各區專業領域老師協助授課;結合新科技運用促進各校互動,增設Facebook及Line群組等分享平台。期盼透過更為豐富完善的課程內容,能激發修課學生對科學傳播之興趣與知能,建立科學家推廣科學文化之使命感,未來進而投入科學傳播活動,達成科普傳播系列課程之遠程目的。

科學傳播內容素材資料庫重整  可望飛上雲端
 
                                                                                      徐銘璟 編撰
 
  科學傳播內容素材資料庫為計畫辦公室重要主軸,其旨在將科學影視內容經由「交換」、「重組」、「再生」之過程,產生新內容,延長既有科普內容之生命週期。並在未來計劃將科學傳播內容素材資料庫上傳至雲端空間,以期讓更多科學教育、科普傳播之研究人員、從業人員及一般民眾均可利用。本著「一次生產、多次使用、多元加工、多功傳輸」的精神,科普素材在新的平台中將可望以更加系統化與易於搜尋的形式服務大眾,使科普傳播之產能極大化。科普計畫辦公室同仁已緊鑼密鼓的展開資料庫內容與界面規劃,並可望在本年度下旬完成測試版讓民眾使用。
 

APEC綠的影展 工作會議
                                                                                      黃雅芳 編撰
 
  本次「APEC綠的影展」工作會議由計畫主持人關尚仁教授擔任主席,與陳秀鳳老師、李長潔老師一同加入籌備團隊,此活動預計於今年10月底舉行,將以「綠能」、「綠建築」與「綠能科技」為主題,邀請APEC成員國提供最近兩年所製作的科學影片,以期傳達社會大眾對科學的「知覺(Awareness)」、「享用(Enjoyment)」、「興趣(Interest)」、「意見形成(Opinion-forming)」與「理解(Understanding)」有更深一層的體悟。
  本次工作會議重點為擬訂「APEC綠的影展」先期工作重點,包含時程規劃、撰寫邀請函與場地勘查等,下次的工作會議將針對三大項規劃進行討論,並期許能透過團隊精神與協調能力,將每個階段做到最好!
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